¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO?
El pensamiento lógico matemático es la reflexión que hacemos las personas para comprender la relación que tenemos como seres humanos con el mundo, es decir, con el entorno, el espacio y el tiempo.
Es una abstracción reflexiva que nos sirve para experimentar experiencias cuando nos relacionamos con los objetos que nos rodean en nuestro día a día. Cada una de estas experiencias se organizan en la mente del niño o niña para así estructurar los conocimientos adquiridos.
Podemos formular que este pensamiento es subjetivo, ya que depende de como viva y sienta las cosas cada persona en el momento en que está descubriendo esa relación con el entorno.
Esta capacidad se adquiere de forma progresiva, mediante un largo proceso que tiene cada niño o niña como ser individual al relacionarse, lo que le permitirá tener experiencias vividas a través de la socialización y el juego.
Jean Piaget clasifica en etapas la evolución del pensamiento lógico de niños y niñas. Cada una de estas se compone por las vivencias del día a día y las adquiridas a través el juego, que contribuirán al proceso del desarrollo del pensamiento lógico, teniendo en cuenta la evolución cognitiva de cada niño, según el tiempo.
Para ayudar a desarrollar este pensamiento, se debe proporcionar los juegos adecuados en cada momento, es decir, teniendo en cuenta las capacidades del infante y la edad, pero sobre todo, dejando experimentar libremente.
A continuación podemos encontrar un video dónde nos explica como Piaget plantea el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el niño y diferentes actividades que nos ayudan a trabajar las diferentes áreas:
- Seriación
- Clasificación
- Conservación
- Correspondencia término a término
El principal objetivo de esta actividad consiste en conocer qué es el pensamiento lógico matemático para así poder buscar las actividades y juegos adecuados para poder desarrollar este.
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